着重抒情后两句。应第一句第三句对，的场所是桃花潭进一步嘱咐停船。不但写了潭水“深千尺”，尾做铺垫也为结。到了汪伦对己方的深奥交情深千尺的桃花潭水使诗人念，他的离情更触动了。物的本事诗人用比，己的交情联络起来做比较将桃花潭水和汪伦对自，交情有形化将无形的，又隽永的成效收到了既气象。

　　示了握别时的画面头两句为咱们展，是叙事要紧。开的李白先写要离，行的汪伦再写送。”乘舟”走水道头一句直接点明，点明轻舟待发“将欲行”。用了曲笔第二句，第一句不似，见歌声只写听。“忽闻”相对应而“将欲”和，人的惊喜展现了诗。为他送行来了从来是村人们李白 赠汪伦，，地打节奏他们踏，边唱边走。

　　宝十四年赏玩:天，县(今安徽泾县)的桃花潭嬉戏诗人从秋浦(今安徽贵池)到泾，伦家做客受邀到汪。开时离，打节奏为他送行汪伦用脚踏地。李白非常冲动送此表情况令，下了这首握别诗于是他抽泣写。